PREPARACIÓN PARA ENTRAR A LA UNAM-UNAM-IPN

Español 6 vocabulario Analogías: las relaciones entre dos ideas, consiste en identificar las relaciones similares o paralelas. Sinónimos: tiene un significado similares pero se escriben y pronuncian distinto. Antónimos: tiene significado puesto respecto de otra palabra. Homófonos: son palabras que se pronuncian igual pero tienen variaciones en su escritura y hace que su significado sea distinto.

Español 5 redacción La concordancia: la concordancia es la relación interna que guarda entre sí las palabras en una oración, se da en la igualdad de número y persona, entre verbo y sujeto. 1) regla general: un verbo se refiere a un sujeto en género y número. ( Singular: la habitación es fresca.   Plural: las habitacione s son frescas). Excepciones o casos especiales: Descansa entre sexo y género gramatical. En títulos nobiliarios y tratamientos de dignidad. 2) regla general: si el verbo se refiere a varios sujetos en plural. Si el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Errores gramaticales: Errores gramaticales de verbos  Errores gramaticales de tiempo en modo. Errores gramaticales de de artículos. Errores gramaticales de pronombres. Errores gramaticales de conjunciones. Desorden sintáctico: el desorden de las palabras en un enunciado puede provocar varias interpretaciones. Abuso del gerundio: diferencias en la forma impersonal del verbo que expresa...

Español 3 comprensión de lectura. En un texto se pueden distinguir diferentes tipos de ideas: una general, unas principales, otras secundarias y otras complementarias. Idea general: es el núcleo del texto. Ideas principale s: cortina en la estructura del texto. Ideas secundarias: siguen a partir de la idea principal. Es ampliar o precisar la información del escrito. Como tener una buena comprensión de un texto: 1) Lea el texto completo. 2) subrayar las palabras cuyo significado desconozcas y buscarlas en el diccionario. 3) Dividir el texto en párrafos pequeños. 4) buscar las ideas centrales en cada párrafo. 5) reunir las ideas para tener una Concepción general del escrito. 6) localizar datos, acontecimientos, personajes, conclusiones y título (en textos literarios). para distinguir las ideas principales de las secundarias en un texto uno de ellos puede ser el cuadro de resumen.

Español lección 4 gramática La oración Sujeto y predicado Oración: una oración es una palabra, un conjunto de palabras que tienen sentido y se utilizan para transmitir una idea completa. (Unidad mínima del lenguaje en la que se expresa una idea completa). una oración se compone de un sujeto y un predicado el sujeto es el que o quién de la oración mientras que el predicado sirve para indicar lo que se dice del sujeto. Existen dos tipos de sujeto explícito o expreso y tácito o morfológico.  El sujeto explícito: es el que está escrito en la oración. sujeto tácito es el que se incluye pero no está escrito explícitamente. El predicado: por lo general tiene un verbo qué es la acción que lleva a cabo el sujeto,además la oración puede estar acompañada de otros elementos llamados complementos u objetos los complementos, nos ayudan a comprender el sentido del verbo. Objeto directo : los obtenemos al preguntarle que al verbo. Objeto indirecto : éste lo podemos encontrar pregunta...

Español dos formas de discurso Texto: el texto es el conjunto de enunciados con unidad y coherencia qué son transmitidos de manera oral y escrita y son enviados de un emisor a un receptor se pueden clasificar por su forma discursiva, bajo este esquema. los textos pueden ser :  (Por la intención comunicativa: científicos, literarios, periodísticos, de interacción social.) mucho gusto para mí no me gusta comer tanta azúcar Textos científicos: busca comunicar el conocimiento Textos literarios: es el resultado de la tarea artística escrita el hombre vierte sus conocimientos,sentimientos y apariencia de la realidad con la intención de recrearla y enriquecer la lengua. Textos periodísticos: tienen el propósito de informar, anunciar, opinar. Textos de interacción social: predomina la función apelativa de la lengua; intención es comunicarse con el receptor. ( por su forma narrativa: descriptivos , narrativos o argumentativos.) Texto descriptivo : entendemos fácilmente por su nombre e...

Español 1 funciones de la lengua la comunicación es una actividad que busca intercambiar información a través del tiempo y el espacio para comunicarse se necesitan al menos un emisor quién manda el mensaje y un receptor quien lo recibe además se necesita un canal y un medio a través del cual el mensaje es transmitido existen tres principales funciones de la lengua. Referencial:nos muestra hechos datos y explicaciones buscando comunicar mensajes de manera objetiva. ( Esa función se presenta principalmente en los textos didácticos, las noticias periodísticas, los informes, las monografías, los postulados científicos, ets). Apelativa : tiene la intención de convencer o persuadir al receptor de algún tema en particular la función apelativa se usa seguido en pan en campañas publicitarias y discursos políticos. ( Se presentan en mensajes publicitarios, en el ensayo, discursos políticos, artículos editoriales y artículos científicos)| Poética:busca transmitir el mensaje de una manera ...